教育部官网推介我校师范教育工作举措

编者按：2月21日，教育部官网《战线联播》栏目以“必一运动·(B-sports)官方网站发挥优势特色 努力办好师范教育”为题，报道我校持续加强党建引领，创新教育教学模式，强化信息技术赋能，服务乡村教育振兴，努力办好师范教育，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。现将全文转载如下：

必一运动·(B-sports)官方网站发挥优势特色 努力办好师范教育

必一运动·(B-sports)官方网站认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，心怀“国之大者”、牢记初心使命，持续加强党建引领，创新教育教学模式，强化信息技术赋能，服务乡村教育振兴，努力办好师范教育，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。

持续加强党建引领，厚植学生家国情怀。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将党史学习教育与立德树人工作相结合，教育引导广大青年学子爱党爱国爱社会主义。赓续红色基因，大力弘扬以恽代英同志为代表的学校红色文化，立体化构建思想引领工作矩阵，排演红色舞台剧《恽代英》，组建“恽代英菁英学校”和“恽代英青年讲师团”红色团体，以先辈的革命精神和崇高事迹，激励广大青年学子奋斗自强。强化系统设计和统筹组织，构建“大爱必一运动”志愿服务与社会实践工作体系，以“永远跟党走奋进新时代”为主题，从党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴、民族团结等五个方面，组织4698名师生组建255支实践队，深入全国30余个省区市基层一线开展“三下乡”社会实践活动，教育引导广大学生深入了解党情国情社情民情，在实践中见世面、经风雨、长才干。

聚焦知识融合创新，推动教学模式改革。持续完善课程学分体系，科学统筹理论研究和实践反馈、规定课程和校本特色等要素，着力构建融合式课程教学新模式，努力为学生多元发展构建“知识立交桥”。近年来，先后组建教学创新团队、大学生体育（健康）教育中心、大学生美育（艺术）教育中心等新型教学组织，夯实服务学生全面发展的体制机制保障。全面推进思想政治教育与各专业教育深度融合的分众化教学模式，分学科编制《课程思政育人指南》，构建“专业+思政”的育人体系，切实增强师范教育教学的针对性和实效性。建立健全全过程教育质量保障体系，打造并优化研究生课程和实践平台，持续加强研究生导师队伍建设，探索推行导师分类考核机制，不断提升研究生培养质量和水平。

优化学科专业布局，强化人才培养支撑。启动新一轮争创一流学科行动，围绕“加强教师教育、夯实文理基础、促进特色交叉”学科建设思路，大力推动学科布局调整，进一步发挥一流学科的集群带动作用。加强资源整合汇聚，对标国家教育现代化战略部署，推动建设人工智能教育学部，着力打造“人工智能+教育”人才培养与科研创新高地。瞄准经济社会发展需求，高质量建设教育学学科，先后成立早期教育学院、融合教育学院和家庭教育学院，积极探索健全学校家庭社会协同育人机制的务实举措和创新模式，服务打造学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人体系。强化优势引领，2021年组建政治学部，在哲学社会科学领域试点学科项目负责人制度，推动打造以政治学一流学科为引领，法学、社会学等多学科参与的学科集群，为学校哲学社会科学学科高质量发展注入强劲动能。

用好信息技术手段，提升管理服务效能。加快推进数字校园基础设施和应用环境建设，高标准打造可视化群控管理平台、大数据计算分析系统、智慧教室、智慧学生社区等，积极营造随时随地可学、可教可管可用的智慧化校园环境。大力推动网络学习空间和资源建设，建设与人才培养方案相对应、相补充的网络课程教学体系，着力打造一批线上线下相融合的“五育金课”和“五育名师”，不断完善“三阶式翻转课堂”“1+N”“1+M+N”等混合课堂教学模式，努力实现优质教育资源共建共享。实施智能化质量评价，开发人才培养全过程评价工具，通过加强对教育教学过程信息的数据挖掘，为学生综合素质评价、思想行为预警、心理健康评估以及校园风险监测等提供精准有力支持。

拓展校间帮扶协作，助力乡村教育振兴。制定并实施学校“优师计划”，以高水平教师培养和联盟校协同提质，促进中西部地区师范教育发展。发挥学校在师资力量、课程资源等方面的优势，组织开展“思政强师”“学科强师”“队伍强师”“育人强师”“协同强师”等十大“强师计划”专项行动，支持汉江师范学院、黔南民族师范学院、遵义师范学院等兄弟院校发展，为培养更多高水平乡村教师、推进国家乡村振兴战略作出积极贡献。

原文链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s201/202302/t20230221_1046293.html